|
Muistin merkitys |
|
| LINKKEJÄ |
Ulkoaopetteleminen ja muistitiedon käyttäminen ei keskiajalla rajoittunut yksin kouluihin ja alkeisopetukseen. Myös korkeimmilla oppineisuuden tasoilla muistilla oli tärkeä merkityksensä. Varhaiskeskiajalla oppineet tuottivat lähes kaiken kirjoittamansa muistiinsa painettujen teosten avulla. Muistin käyttämistä apuvälineenä tieteessä ei pidetty epäluotettavana vaan pikemminkin päinvastoin. Oppineille hyvin muistiin painettu ja omaksuttu kirja oli arvokkaampi kuin huonosti tehty kirjallinen kopio. Vieläpä Tuomas Akvinolainen ja Wilhelm Ockamilainen korostivat 1200- ja 1300 –luvulla muistin merkitystä ja he loivatkin suuren osan tuotannostaan muistitietonsa varassa. Tuomas Akvinolaisesta kerrotaan, että hän muisti kaiken sen, minkä oli kertaalleen lukenut ja ymmärtänyt. Hän kykeni tuottamaan muistissaan olevien tietojen perusteella uusia tekstejä ja sanelemaan kolmea teosta yhtäaikaisesti kolmelle eri sihteerille. |
